Op donderdag 15 december 2005 organiseerde PerspectieF, ChristenUnie-jongeren het
Groot Dictee der Dyslexie, om aandacht te vragen voor dyslexie. De avond was een groot succes. In voorbereiding op de avond heeft de werkgroep Onderwijs van PerspectieF een scripta geschreven over Dyslexie. Met die scripta in de hand blijft PerspectieF aandacht vragen voor dyslexie.
Aanbevelingen uit de scripta
- Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap laat alle scholen controleren op een dyslexiebeleid, waarbij het Protocol Leesproblemen en Dyslexie als richtlijn geldt.
- Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en de koepelorganisaties van lerarenopleidingen zorgen ervoor dat in de eindtermen van lerarenopleidingen aandacht komt voor de kennis van dyslexie en het gebruik van de protocollen.
- Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap stelt de samenwerkingsverbanden, die verantwoordelijk zijn voor de zorgleerlingen, het geld ter beschikking voor het inzetten van een taal- of dyslexiespecialist om docenten te ondersteunen in de aanpak van dyslexie en dyslectische leerlingen te begeleiden.
- Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap laat elke middelbare school op een dyslexiecoördinator controleren, die op de hoogte is en blijft van de ontwikkelingen rond dyslexie, leerlingen begeleidt en leerkrachten voorlicht en contacten onderhoudt met basisscholen voor een goede overdracht van dyslectische leerlingen. De dyslexiecoördinator toont aan op de hoogte te blijven van de laatste ontwikkelingen door minimaal 0,02 fte te besteden aan nascholing op dit gebied.
- Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap laat ROC’s, AOC’s, hogescholen en universiteiten visiteren op een steunpunt dyslexie voor voorlichting en begeleiding van studenten en medewerkers.
- Het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport gaat samen met de zorgverzekeraars de diagnose van dyslexie vergoeden.
- Het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport financiert in samenwerking met de zorgverzekeraars de behandeling buiten school van dyslexie.
- Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap maakt een eenvoudige regeling, waarmee leerlingen met dyslexie vrijstelling kunnen krijgen voor het leren van vreemde talen, anders dan engels.